Contoh Media Pembelajaran Yang Menarik – Membuat Media Pembelajaran Menggunakan Buku dan Video Guru SMPN 17 Surabaya Artico Raih Penghargaan “Penghargaan Guru Surabaya 2017”
Atiko, SS., MMPd berhasil meraih juara 2 Lomba Inovasi Media Pembelajaran Bahasa Berkelompok di SMA pada acara Apresiasi Guru Surabaya Tahun 2017. Lomba ini diselenggarakan setiap tahun oleh Kementerian Pendidikan (Dinas) Kota Surabaya. Guru Bahasa Inggris SMPN 17 Surabaya, Atiko, harus bersaing dengan 35 guru SMA lainnya di Surabaya untuk menyediakan media pembelajaran yang efektif dan menarik bagi siswanya. Ke-35 guru ini merupakan hasil seleksi ketat juri yang tepat dari ratusan siswa yang sudah terdaftar. Babak final diadakan pada bulan November 2017 di Arif Rahman Hakim Surabaya Convention Hall.
Contoh Media Pembelajaran Yang Menarik
Ia menyebut media pembelajaran yang dibuat oleh Atiko ini sebagai “kartu flash dari CD bekas”. Seperti namanya, media ini dibuat dari CD bekas. Dengan sedikit kreativitas, CD yang tidak terpakai pun bisa menjadi sarana belajar yang menyenangkan bagi siswa Anda. Membuat disk itu mudah. Potong sebagian gulungan dan biarkan sisanya apa adanya. Tempelkan daftar pertanyaan dan jawaban tipe CD pada disk dan buat kartu flash. Kemudian tempelkan beberapa kartu pada karton lebar dan bagikan sisanya kepada siswa.
Inovasi Pembelajaran Dari Para Guru Inovatif
Kriteria pemenang kompetisi dievaluasi dari beberapa sudut pandang, antara lain hemat biaya produksi, kreatifitas dan efisiensi proses pendidikan. “Biaya pembuatan media pembelajaran harus murah agar siswa dan guru dari berbagai lapisan masyarakat dapat dengan mudah menerapkannya.” Produk yang dihasilkan harus kreatif dan tidak boleh hasil plagiarisme. Wanita yang telah mengajar selama 18 tahun ini berkata: “Tidak ada yang pernah memiliki ide seperti ini sebelumnya.
Hal lain adalah seberapa efektif media ketika diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Sebelum mengirimkan karyanya ke kompetisi, Atiko menguji keefektifannya beberapa kali di kelas saat dia mengajar. Media pembelajaran “Kartu Flash CD Bekas” mencakup beberapa kompetensi inti, salah satunya kompetensi inti menyaring pesan dalam lagu berbahasa Inggris. Bersama tim, kami membuat video proses pembelajaran untuk ditonton dan dipelajari oleh seluruh siswa di Indonesia.
Kegiatan belajar mengajar dalam video terlihat sangat menyenangkan. Anak-anak dengan senang berdiskusi dengan teman sekelasnya untuk menebak kata yang hilang dalam kalimat pertanyaan dan menempelkan jawabannya di papan tulis. Hal ini menunjukkan bahwa “CD Flash Card Bekas” Atiko dapat menjadi media pembelajaran yang efektif bagi siswa. Dalam sebuah wawancara dengan Atiko, dia berkata: “Alatnya sederhana, tetapi karena anak-anak selalu sibuk dengan buku, itu bisa menjadi permainan yang menyenangkan tanpa membuat mereka bosan.”
Prestasi Atiko tak berhenti sampai di situ. Ini terus menciptakan media pendidikan yang menarik untuk pembangunan Indonesia. Pada Juli 2018, ia menerbitkan buku berjudul Membuat Media Pembelajaran Menjadi Mudah, yang memuat karya-karyanya dan kiat-kiatnya bagi para guru dalam membuat media pembelajaran. Melalui video pelajaran (VIPI), keceriaan belajar juga ternyata menjadi media pembelajaran yang kreatif.
Media Pembelajaran Online Yang Menarik Dan Murah
Menurutnya, video yang ia kerjakan bisa menjadi sarana untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa Indonesia secara lebih komprehensif. “Kita tidak hanya bisa langsung memberikan penyuluhan media edukasi kepada guru di seluruh Indonesia, tapi kita juga bisa mengajarkan materi yang mudah dipahami siswa di seluruh Indonesia,” ungkapnya.
Mengenai ciri-ciri media pendidikan yang efektif, Artiko menjelaskan bahwa tampilan media pendidikan harus menarik, mudah dipahami dan hidup. “Hidup berarti sudah bisa memahami metode dan tujuan media tanpa harus dijelaskan terlebih dahulu oleh orang lain. Petunjuknya sudah jelas di media pembelajaran fisik,” ujarnya. Ia juga menambahkan bahwa media pembelajaran yang baik yang disebut juga paket materi yang terdiri dari menyimak, berbicara, membaca dan menulis harus digunakan untuk pembelajaran yang tuntas. (ditulis oleh: Lia)
KRISTA GRACIA KLATEN adalah sekolah digital pertama di Jawa Tengah yang efektif menerapkan pembelajaran penilaian secara digital tanpa internet.
Dengan produk Kios Pintar (Kipin), kami memiliki visi dan misi untuk memajukan Indonesia melalui dunia digital dan mewujudkan keadilan di seluruh Indonesia. Kipin merupakan media pendidikan abad 21 yang menggunakan teknologi digital sebagai alat pembelajaran digital. Kipin (Kios Pintar) merupakan produk yang dikembangkan oleh sebuah perusahaan (PT. Mahoni Edukasi Digital) yang telah berkembang sejak tahun 2013. Kipin memenuhi kebutuhan proses pembelajaran, mulai dari ribuan konten pembelajaran lengkap berbagai jenis, perpustakaan digital dan kegiatan asesmen digital. Kipin dapat beroperasi secara hybrid dengan atau tanpa internet, memungkinkan modal di seluruh Indonesia. Siswa memahami konsep topik yang mereka jelaskan.
Media Pembelajaran Guru
Ada banyak pilihan dalam memilih media, mulai dari media tradisional yang sederhana hingga media modern dalam format digital.
Di era digitalisasi ini, kemajuan teknologi informasi turut andil dalam perkembangan media pendidikan di sekolah. Hampir semua media pendidikan sekarang sudah software/
Dan aplikasi. Hanya karena dunia teknologi berkembang begitu pesat, bukan berarti penggunaan media tradisional masih ketinggalan zaman.
Media konvensional masih bisa digunakan oleh mereka yang memiliki keterbatasan media pendidikan di sekolah, terutama untuk sekolah yang masih jauh dari perkotaan.
Media Pembelajaran: Pengertian, Jenis, Dan Contohnya
Jika media teknologi tidak dapat diterapkan di sekolah Anda, berkreasilah dengan cara membuat media pembelajaran yang sederhana dan menarik bagi siswa Anda. Ini akan meningkatkan minat Anda untuk belajar dan membuat belajar lebih menyenangkan dan bermakna.
Secara harfiah berarti “menengah”, “menengah” atau “pengantar”. Dalam bahasa Arab, media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan.
Media pembelajaran tidak harus mahal asalkan kita bisa mengembangkan kreatifitas kita. Bahan dan alat yang sederhana pun dapat membuat media pembelajaran menjadi kreatif dan menyenangkan bagi siswa. Salah satunya dengan menciptakan media pembelajaran yang kreatif untuk lintas buku pelajaran.
Referensi silang ini dapat ditemukan di materi sains sekolah menengah dan sumber daya biologi sekolah menengah. Merupakan media pembelajaran kreatif yang hanya menggunakan kartu berwarna yang dipotong dengan ukuran 5×10 cm.
Pdf) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi
5. Jika kartu dipotong, gunakan spidol untuk mencatat fenotipnya. Tapi sebelum mengeluarkan kartu. Agar terlihat bagus dan rapi, gunakan pensil terlebih dahulu untuk memastikan tidak ada kesalahan dalam penulisan.
Di belakang kartu. Gunakan ukuran sementara (misal 2 cm) yang tidak terlalu panjang untuk memasang double tip.
7. Kartu siap digunakan untuk pembelajaran. Kami berharap media kreatif yang sangat sederhana ini dapat meningkatkan minat dan minat belajar siswa.
2. Sebelum menyampaikan materi kepada peserta didik, informasikan tujuan pendidikan hari ini sesuai standar kompetensi dan kompetensi dasar yang harus dicapai.
Media Pembelajaran Oleh
3. Ajukan pertanyaan pengantar sebagai pemanasan untuk topik yang dijelaskan. Pertanyaan tidak harus sulit. Anda bisa mengajukan pertanyaan sederhana namun membangkitkan emosi pada anak untuk menjawabnya.
4. Jika dirasa cukup untuk pemanasan, masukkan materi kunci pelajaran yang akan dijelaskan.
5. Setelah menjelaskan pelajaran tentang konsep simpang, bagikan kartu flash yang dirancang untuk membantu siswa memahami konsep simpang.
7. Buatlah tabel silang di papan tulis dan mintalah siswa satu persatu mengisi atau menempelkan kartu pada tempat yang sesuai (kartu sudah disediakan).
Media Pembelajaran Ular Tangga Tiga Dimensi
8. Secara tidak langsung siswa saling bertanya/menerima dan menjelaskan jika ada yang tidak dimengerti (
9. Setelah semuanya selesai, pola warna pada kartu disesuaikan agar siswa lebih mudah memahami konsep simpang. 10. Anda dapat melihat keterangan pola warna di bawah ini dalam keterangan!
Peta genetik ini membentuk pola yang sangat teratur. Pola warna ini akan memudahkan siswa dalam memahami dan menghitung jumlah fenotipe dan genotipe pada konsep persilangan hibrida.
Kali ini tentang membuat media belajar yang sederhana dan kreatif dan semoga konten yang saya bagikan kepada yang sedang mencari ide membuat media belajar kreatif menggunakan kertas berwarna ini bermanfaat.
Media Pembelajaran Digital Untuk Bidang Pendidikan
Jika ada sesuatu yang tidak jelas bagi Anda di pos, tanyakan di bagian komentar. Jangan ragu untuk bertanya, kami dengan senang hati membantu dan menjawab pertanyaan anda Guru tentunya membutuhkan media pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikannya. Oleh karena itu, perlu dibuat suatu media yang dapat menjelaskan berbagai topik agar dapat menghemat waktu dan biaya secara efektif dan efisien. Hal ini juga sejalan dengan kelas sekolah dasar saat ini yang menerapkan pengajaran sesuai mata pelajaran. Media memiliki dampak yang sangat besar terhadap tingkat keberhasilan akademik siswa. Media pop-up dapat menjadi alternatif untuk mengatasi tantangan pembelajaran pada kurikulum 2013. proses belajar mengajar. Apalagi bentuknya yang unik dan warna yang berbeda pasti akan menarik perhatian siswa dan meningkatkan semangat mereka untuk belajar. Disini, mahasiswa PGSD telah mengembangkan media pembelajaran EPO (Ecosystem of Pop-up Books) level V SD untuk materi pembelajaran khusus mata pelajaran yang terdiri dari bahasa Indonesia dan IPA agar pembelajaran menjadi lebih mudah dan menyenangkan. Mereka adalah Mai Dina Ramavati, Nabi Atul Jempitha dan Inda Swaida.
Menurut Mei Din Rahmavati, media sebagai alat bantu mengajar dapat berfungsi untuk mendukung penggunaan metode pengajaran yang akan diterapkan oleh guru agar penyampaian bahan ajar menjadi lebih efisien dan efektif. “Media pembelajaran harus sesuai dengan analisis kebutuhan dan karakteristik pembelajaran, perkembangan belajar siswa.”
Media pembelajaran sd yang menarik, media pembelajaran kimia yang menarik, media pembelajaran yang menarik, media pembelajaran daring yang menarik, media pembelajaran online yang menarik, media pembelajaran sejarah yang menarik, contoh media pembelajaran matematika yang menarik, media pembelajaran ekonomi yang menarik, membuat media pembelajaran yang menarik, contoh media pembelajaran bahasa inggris yang menarik, media pembelajaran menarik, media pembelajaran bahasa inggris yang menarik